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马克思基本原理教材pdf 启发式教育在“马克思主义基本原理”中的使用

蒋艳清摘要：“马克思主义基本原理”是高校思想政治理论课教育的中心和魂灵。长期以来，传统的注入式教育严峻伤害学生的积极性。运用启示式教育是进步该门课程教育质量与作用的重要途径。在此课程的教育中，教师要奇妙掌握设疑、引导、互动的准则，灵敏运用情境、评论、事例、比照、实践等多种办法展敞开示式教育。要害词：

2018-11-27 12:13

学生

马克思主义基本原理概论 “马克思主义基本原理概论”翻转讲堂实证剖析与反思

陈卓摘要：翻转讲堂的学生课前自学、讲堂的师生互动沟通学习施行的实证研讨标明，国内思想政治理论课的翻转教育既具有其优越性，一起又存在着局限性。当时景象下包含翻转讲堂在内的数字化学习、移动学习和传统的面对面学习相结合的混合式学习是高校“马原”课较为适宜的教育形式。关键词：翻转讲堂；马克思主义基本原理概论

2018-11-06 09:12

课堂

新时期加强的思维建设税务新时期马克思主义在高校思维建设中的含义探析

姜学斌摘要：思维建造一直是高校教育变革展开和人才培育的重要任务之一。文章通过剖析当时高校思维建造展开的全体环境，以及高校思维建造所包含的首要内容，深化探讨新局势下马克思主义在高校思维建造中的现实含义。关键词：马克思主义；高校；思维建造中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1002-4107（2017）06-0071-02

2018-11-06 01:34

马克思主义基本原理概论自考要点马克思主义基本原理概论教育形式变革探析

周丽君摘要：为了有用进步“马克思主义根本原理概论”的授课效果，需要对不适应局势改动的传统教育办法进行变革。其间教师本身本质的进步是变革的要害，教育方针和授课内容的改动是变革的导向，内容与办法、进程与成果、课内与课外的结合是变革的根本办法。要害词：马克思主义根本原理概论；教育办法；高校中图分类号：G642

2018-11-05 22:42

马克思主义

马克思基本原理教材pdf “马克思主义基本原理概论”课主体强化型讲堂实践教育新探

张翮　章波　贺庆功摘要：“马克思主义根本原理概论”课理论性强，学习难度大，教师“一言堂”的传统教育方法约束了学生的主体性，导致教育作用不甚抱负。主体强化型讲堂实践教育方法归纳运用多种手法重构教育联络，旨在强化学生在教育进程中的主体位置，然后实在进步其参加教育的积极性。一同，教师在教育进程中的主导作用

2018-11-05 20:57

学生

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