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小班额情况下生物教育形式的研讨 “大班授课+小班研讨”教育形式变革
刘献君摘要:本文介绍了“大班授课+小班研讨”教育办法的内在和完结办法,指出进步教育质量,有必要注重小班研讨。关键词:大班授课;小班研讨;教育办法变革“大班授课+小班研讨”教育办法是一种教育安排办法立异和教育办法变革的组合,彼此融通,相得益彰,是一种先进有用的教育办法。“大班授课+小班研讨”教育办法变革
2018-12-12 13:54
大班
翻转讲堂教育形式 根据大班翻转讲堂的混合教育形式探究与实践
苏小红王甜甜张羽张彦航赵玲玲摘要:各种MOOC途径的如火如荼,在改动学生学习方法的一起,也给教师的教育方法带来了新的应战。将在线敞开课程建造和使用归入进步教育质量、进步人才培育水平的体系工程之中,探究MOOC使用新方法,已成为大势所趋。本文以哈工大“C言语程序规划”课程为例,介绍了怎样根据MOOC/SPOC和大班翻转
2018-12-10 22:45
学生
大班我的影子朋友 我的影子朋友
孙溪悦我有一个好朋友,它的名字叫影子,它總是穿戴一身黑衣服,还喜爱黏着我。我在太阳下跳绳,它也跳来跳去。但是当我跑到阴凉处时,影子却不见了,它是在跟我玩捉迷藏呢。当然有时影子也会玩弄我,我抱着书走在校园,一回头它就变成了大灰狼的容貌吓唬我。晚上我在写作业时,它也安静地陪着我。可当我困了向床上扑去时,
2018-12-02 03:37
影子
小学语文教育规划 大班教育环境下根据SPOC的混合教育规划与作用剖析
吴宁 房琛琛 任燕飞摘要:“翻转讲堂”教育方法在国外已鼓起数年,但多应用于小规划班级。结合国内计算机根底课程教育现状和学生特色,在“大学计算机”MOOC建造根底上,面向本科一年级重生,展开大规划班级教育环境下混合教育探求,将SPOC、翻转讲堂、传统教育方法进行有机交融。历经一个完好教育环节的实践,证明了在大
2018-11-29 22:27
学生
大班游戏载体健康范畴 新式档案载体法规方针在高校档案范畴的使用
杨杰摘要:作为一种多媒体文件,新式档案载体被广泛运用在高校档案范畴,它图、文、声、像并茂,具有传统纸质文件所没有的优越性,可是由于本身的特色,其实在性和有效性一向备受质疑。文章着眼于此,对当今我国档案范畴现有的法规方针进行研讨,以期对高校档案范畴的新式载体运用供给法令根据和准则确保。要害词:新式档案
2018-11-10 15:42
档案
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