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课程设置研讨中美高级理科教育课程设置的比较研讨

鲍威　黄月　刘乃嘉摘要：课程革新在高校教育习惯社会需求、培育高档教育人才方面发挥侧重要的效果。本研讨在系统剖析高档理科教育特征的根底上，依据微观视角查询中关两国高校理科教育课程设置的展开与革新，从中观层面聚集传统三大理科之一的物理学科，经过中美两国研讨型大学的典型事例，即清华大学和哈佛大学物理学专业

2018-11-28 18:34

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