--健康头条

本科生导师制少量民族特色高校本科生导师制探求

穆振侠摘要：为更好地促进少量民族特征高校本科生特性的展开与科研立异才能，推动本科生导师制，并发挥其重要效果，文章环绕特定条件下本科生导师制的施行现状、施行方法、辅导方法及查核方法等方面进行讨论，以期进一步完善少量民族特征高校本科生导师制，使其契合特定布景下教育与人才培育的需求。关键词：本科生；导师制

2018-12-03 11:03

学生

大学生实践陈述3000字研讨式教育实践中对本科生研讨行为的调查研究

刘应科刘贞堂周福宝摘要：对我国矿业大学安全工程学院2012级和2013级本科生的“矿井通风”课程中运用了研讨式教育法。选用讲堂实践和问卷查询，对本科生在研讨式教育实践中的活动安排、陈述小组研讨学习、讲堂陈述与评论等各阶段的行为进行了查询研讨和计算剖析，把握了学生在研讨学习进程中遇到的首要困难和收成等。本科生

2018-12-02 21:52

小组

习惯性农业院校本科生转专业动因及习惯性调查剖析

葛焱+朱志平+张梅摘要：文章经过对N农业大学经管学院145名转专业学生的查询发现，大都学生在入学签到习惯一段时刻后发生转专业自愿，其主要原因为专业爱好和作业远景，转专业前学生对新专业的转入条件、院系状况等进行查询。转入新专业后，学生学习习惯性整体杰出，具有较好的学习状况和较高的学习爱好，学习成果整体抱负，

2018-12-02 01:03

专业

本科生科研本科生科研才能培育之探究

朱亚先+洪炜+吴丽晶+吴玲玲+黎朝摘要：依托学科优势，依照“启示立异知道、重视练习进程、进步概括本质”的准则，厦门大学化学学科构建了初级、中级、高档三个层次的科研练习渠道，构成系统和完好的科研练习机制，激起了本科生立异知道和立异才能，进步了概括本质，一起对科研练习作用做了深化查询与剖析。要害词：本科生；

2018-12-01 23:36

科研

内在段子头像本科生教育视角下综合性大学“综合性”内在研讨

王英龙　宗晓萍　刘卫萍摘要：归纳性大学的学科类别相对完全，为培育复合型甚至立异创业型人才供给了得天独厚的条件。但是，组织壁垒导致“综而不融、融而不合、合而不强”，从某种程度上限制着人才培育的质量、科学研讨的水平、社会效劳的才干、文明传承与立异的功率。发掘“归纳性”内在，开释“归纳性”潜力成为我国高校

2018-11-29 10:28

综合性

社会学论文标题小范围社会学专业科研练习与十届本科生的妙峰山追寻研讨

摘要：1925年，北京大学顾颉刚等长辈学者查询妙峰山庙会风俗活动，敞开了我国现代风俗学有安排的郊野查询的先河，妙峰山因而被视为“我国风俗学研讨的发祥地”。2005至2014年，我国农业大学社会学系十届本科生先后赴京西妙峰山进行庙会采风，对涣散各地的32档香会安排的前史渊源、传承谱系、扮演技艺、安排办理与生计境况进

2018-11-26 02:35

香会

本科生导师制根据技术提高的会议专业本科生导师制研讨

龙良富+黄英摘要：当时我国会议人才培育遍及未能依据商场的需求改变进行当令调整，构成人才供需失衡。本文提出依据技术进步的会议专业本科生导师制，即导师经过理论拓宽、比赛、课题参加、活动辅导等多种手法，进步学生会议企业需求的调研计算与剖析才能、商务案牍写作才能、交流和谐才能、会议规划才能，并经过双向挑选、

2018-11-24 10:31

会展

本科生导师制本科生全程导师制：问题与对策

翟国栋　武晓华　曹洪治　李亚男摘要：人才培育是大学的中心作业和根本功能。本科生全程导师制在人才培育进程中有必定优势，但也存在教师投入精力缺少、对症下药完结难度大、学生自动性发挥不行等问题。为应对这些问题，可从加强安排领导与准则建造、搞好导师队伍建造、丰厚教导的载体和办法、完善查核和鼓励机制、抓好教导

2018-11-23 18:02

本科生

高校本科生毕业典礼高校本科生奖励制度新探

丁建安摘要：文章从当时高校本科生奖赏准则建造现状动身，剖析了高校本科生奖赏准则的運行机制，并提出了优化本科生奖赏准则的对策。关键词：高校；本科生；奖赏准则中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1002-4107（2017）02-0068-02高校本科生奖赏机制是我国高级教育准则的重要组成部分，在学风建造和学校文化建造方面

2018-11-23 05:25

学生

实践教育系统构建“一体四翼”实践教育系统加强本科生实践立异才能培育

谢火木刘李春钟杰翁挺摘要：实践教育质量的凹凸直接关系到人才培育方针的完成，高校在人才培育中，应将实践教育变革放在突出位置，进步人才的立异才干。厦门大学在实践教育变革中，以试验教育、实习实训、科创比赛和社会实践等四个方面为抓手，着力加强学生实践立异才干培育，逐渐构成了课内课外相交融、校内校外相弥补，多

2018-11-13 10:27

创新能力

性别差异影响要素不同学科本科生工作影响要素差异剖析

杨翠芬+孟雪摘要：不同类型、不同学科本科生工作影响要素会存在差异。文章运用Logistic回归模型，对某应用型高校2015届结业生的整群随机抽样查询成果进行实证研讨，成果发现：学习成果和工作资历证书等对应用型本科生工作发生显着活跃影响，不同学科存在必定差异：理工科本科生工作影响要素中学习成果和相关工作资历证书的

2018-11-08 07:37

因素

本科生归纳本质测评本科生教学效果五维度之测评

陈富　王嘉毅摘要：定时展开教育点评关于检测教育运转状况、稳固和进步教育质量具有积极效果。本文运用甘肃省1679名本科生评教的阅历数据，对其专业必修课的教育效果进行了点评，发现：被评大学教师的教育效果处于中等偏上水平，进步学生学习价值感是往后优先寻求的方针；校际间教育效果差异显着；教师性别对教育效果无显着

2018-11-06 18:13

教学效果

新世纪英语专业本科生听力教程非英语专业本科生中国文化英语表达缺失查询及启示

摘要：本文以非英语专业本科生为查询方针，经过问卷查询和测验发现今世大学生遍及具有宏扬我国文明的认识，可是，该才干还有待进步。文章剖析导致这一现象的原因，并提出改善办法。关键词：非英语专业本科生；我国文明；英语表达才干中图分类号：G642.3文献标识码：A文章编号：1002-4107（2017）07-0037-02全球化的纵深展开

2018-11-06 08:08

中国文化

硕博一体化本硕博一体化培育的课程设置剖析

摘要：麻省理工学院资料科学与工程學科的根底理论要求和课程设置，对本科生、硕士生和博士生实践上都是相同的，专业方向的根底课也是本科生与研讨生互认的。该学科选修课的调整首要表现在根底资料科学（关于资料行为与特征、研讨办法和根底与核算资料学的课程）、生物资料、电子资料以及动力环境资料课程的添加和工程类硕士

2018-11-06 02:25

课程